师说｜周斯宇：在迷茫中寻找自我，在奔流中连接世界

人物简介：周斯宇，西班牙庞培法布拉大学新闻传播学博士，曾任职于巴塞罗那电视台中文频道。研究兴趣围绕数字平台、跨文化传播与组织传播展开，关注人们如何在流动的技术与文化环境中工作、连接与表达自我。已在 Discourse, Context & Media、Journal of Studies in International Education 等 SSCI 期刊及 ICA、IAMCR、AOM 等国际顶级会议上发表论文十余篇，并担任 Journal of Computer Assisted Learning、Current Psychology、Journal of Language, Identity, and Education 等 SSCI 期刊审稿人。

水，是流动的、是包容的，有着连接每一片江河湖海的力量。在周斯宇的人生里，水似乎成了他的特质，贯穿始终。

随波而行：在流动的轨迹里，寻找自己的方向

从最开始，周斯宇的生活就带着“流动”的底色。

他出生于江西，童年在一家国有企业度过。厂里有自己的生活圈，圈里有学校、超市、工厂。那里汇聚着五湖四海的人，说着不同口音的普通话。“在搬到南昌之前，我从来没有明确的‘我是哪里人’的概念。”周斯宇回忆道。

不止有生活在厂里的原因，他的父母也来自江西不同城市，方言各异。即便后来到了南昌，也只能听懂基础的南昌话，说起来显得有些“笨拙”。

这份独特的成长经历，让他从小就习惯了多元的环境，对“流动”和“连接”有着天生的敏感。

长大后，去哥伦比亚当交换生，给了他一次真正感受“流动”和“连接”的机会。

这个国家的中国人很少，他是整个学校里唯二的中国留学生。走到哪里都会被围观，旅游的时候还会被要求合影留念。周斯宇回忆道，初到陌生的国度，饶是能听懂本地的语言，文化差异带来的隔阂依旧明显。

周斯宇人缘向来不错，问了一圈老师和同学，大家也都觉得他谦虚、友善、好相处。但在哥伦比亚，这样的相处方式并不适用。想要真正地融入当地，就得变得更加主动、开放。

因为在当地谁都不认识他，周斯宇反而有了主动结识他人的动力。无论是鼓起勇气跟同学搭话，还是在同一门课上慢慢相处，只要他主动一点，就能打破隔阂，熟悉起来。

周斯宇第一次真切地感受到了“流动”二字。不同的文化在相处之间流通，让他看到了更广阔的世界，也能让他在打破固有习惯的过程中，慢慢成长。

在此之后，他选择了新传专业，继续攻读硕士、博士学位。化成水滴，在知识的海洋里探索“流动”的意义。

（2016年在哥伦比亚留学纪念）

润心而教：化成河流，指引方向

周斯宇的研究方向聚焦于流动性群体，尤其是移民和留学生。他发现，这些早年远赴东南亚的华侨移民，会用华文纸媒和母国保持深度联结，使得当地形成了有着强大凝聚力的华人社区。

“这和我小时候生活的大厂文化有着异曲同工之妙。不同背景的人汇聚在一起，形成了新的社群文化。”

他和这些流动群体一样，都是远离家乡的游子，是一颗颗分散的水滴。而“数字媒介，就是连接他们的纽带”，让他们能够汇聚在一起，形成属于自己的‘水域’。

周斯宇想解开的不只是学术问题，他更想探索“流动的水滴”们，如何在陌生的环境中找到归属感，又如何在流动中保持自我的。

在深耕流动群体研究的过程中，周斯宇把目光投向了更前沿的国际传播领域，成功发表SSCI论文。他关注到，当下国际交流大多发生在线上，不同文化背景的人在网络中相遇，却常因缺乏包容与理解产生冲突。他希望找到既能与不同背景人群友好沟通、彼此理解，又能坚守自身文化本真的传播方法。

带着这样的初衷，他找到了西班牙一位粉丝量近600万的华裔头部网红。这位博主没有为了迎合当地文化贬低自身族群、迎合刻板印象，而是“保留了比较多的中国特质，搭建了让西班牙人理解、看懂中国文化的沟通桥梁”。

华人博主们在种族偏见与歧视面前主动发声，打破了西方媒体塑造的刻板印象，让世界看到了“更立体更加积极的中国”。这些个体的声音如同水滴汇聚在一起，形成了奔涌的声浪。周斯宇作为研究者，记录下了这个瞬间。

对他而言，科研不只是本职工作，更是解读世界、表达自我的窗口。在未来，他将继续在跨文化传播领域深耕，寻找更多的可能。

如果说周斯宇的科研历程是水滴寻找大海，那么他的教学经历则是作为河流，给学生们指引方向。

他主讲英语新闻采写课程，凭借扎实的基本功斩获学校教学比赛一等奖。这份成绩的背后，是他日复一日的认真付出。

第一次登上讲台时，周斯宇和所有的新老师一样，有着难以掩饰的紧张。脸上明明是一副平静的样子，但颤抖的声音和双手都出卖了他，“那个时候不知道怎么和学生互动，连电脑都不太会用。”

而同学们也是第一次接触英语新闻，觉得迷茫不知道从哪里学起。为了让课程变得生动，他搜集有趣的案例、新闻与视频，精心设计课堂互动，一点点摸索出合适的教学节奏。

回过头来，他“还是有一点点小自豪的”。因为自己努力做出来的课件材料，逐渐成了体系，让同学们更加深刻地认识了英语新闻。

（给同学们讲课中）

同学们都说他好说话、有耐心。讲话慢慢的，回答问题也不着急，总是解释到听明白为止。

在讲解时他发现，其实很多学生在英语新闻写作中，最大的问题不是英语本身，而是采写逻辑的偏差。不少同学习惯用中文逻辑写稿，再用AI转换英文，出现了拼命输出笔者价值观、缺乏客观性等问题，而时政类词汇直译也让读者抓不住关键信息。针对这些问题，他会匿名选取典型案例在课堂上讲解，并从选题开始逐一指导学生。

其实，周斯宇是同学们的“全肯定bot”。只要是认真完成课堂作业的同学，他都会默默表扬。就算是部分同学没达标，周斯宇也会把他们的进步记在心上。

他还常和学生分享，在AI盛行的时代，虽然降低了语言门槛，但“跨文化的共情和互相理解，才是传播的核心能力”。写作要找到人类共通的情感，做真实的自己，以兼容并包的心态表达，才能实现有效的跨文化传播。

向水而居：用本真的热爱，感受生活的温度

褪去教师与研究者的身份，生活中的周斯宇选择用旅行延续这份“流动”的特质。他始终渴望奔赴更广阔的世界，感受不同地域的文化。

这些年，周斯宇的足迹遍布欧洲、拉美、北美等多个地区，他最喜欢的是意大利。喜欢那里的人文景观与自然风光；喜欢在陌生的城市里，漫无目的地行走，感受不同的生活节奏，与人建立奇妙的连接。“每到一个新的地方，总能发现不一样的美好。”

（在意大利罗马万神殿前留影）

除了旅游，周斯宇还有很多不为人知的小爱好。

最近一年，他迷上了打网球，“击球时清脆的‘梆梆’声，特别解压，看着自己的技术一点点进步，也会很有成就感。”

周斯宇实际上是个“2.5次元”，即使过着现充的日子，也还是喜欢看点动漫。私藏的小众动漫《血界战线》里面的世界观，也藏着他对“流动”与“连接”的偏爱。纽约在动漫中是一个架空的大熔炉城市，全宇宙的生物都在那里生活。男主作为一个不起眼的小角色，获得了超能力维护这个城市和平。

其实，周斯宇很像动漫里那个坚守初心的男主，会迷茫、会沮丧，但更多充满了对未来的勇气，他想说：

“人生没有标准答案，很多同学在大学生活里可能会迷茫，会有压力，也会担心是不是浪费时间。但只要坚持探索，做好自己，终会找到属于自己的方向。”

文字：李婉佳