汕头大学新闻传播学学术型硕士研究生培养方案(2024)

三、学习方式及学制、在学年限

学习方式为全日制。全日制学制 3 年，最长学习年限为 5 年

四、培养方式与方法

(一)采取课程学习、研究指导和学位论文三大环节相结合的培养方式。

1、课程学习以课堂教学为主，兼有案例分析、专题讲座、模拟训练、现场观摩等多种形式的教学方式。教学过程中密切联系我国新闻传播业和国际同行业的实际问题，教学内容重视基本理论及实际应用，注重对学生新闻与传播实务能力的培养。同时，根据本培养单位的学科优势，在全面提升学生新闻传播能力的同时，对学生进行特色培养，提高学生的职业竞争力。

2、对于学生研究指导方式采取“导师组制”，即由相同研究方向的导师建立导师组，对学生的研究课题进行集体指导，使学生能够接受多方位的研究训练和指导。指导教师以师生互选方式确定，负责研究生培养全过程，帮助学生选择并确定研究课题，制定学习和实践计划。导师组由 3 至 5 人组成，发挥集体培养的优势，拓展学生知识面和研究视野。

(二)课程考核分为考试和考查两种形式，方法灵活多样，重在考察学生运用所学专业知识发现、分析和解决实际问题的能力。

(三)鼓励学生在读期间，在本学科专业领域的学术期刊发表有实用价值的论文，研究报告，鼓励参与申请科研项目，参与“挑战杯”竞赛等科技创新或创业实践。

五、课程设置及学分要求

本专业硕士研究生课程要求至少修满 39 学分。其中，学位课 19 学分，包括公共课 7 个学分（马克思主义理论课 3 学分、外国语 4 学分）和学科通识课 12 学分；选修课基本要求 12 学分；学位论文 3 学分，学位论文答辩 1 学分；其他环节 4 学分，包括参加学术报告（1 学分，至少 5 次），教学实践（1 学分，至少承担义务助教 1 学期），社会实践（2 学分，相当于为期三个月的专业实习）。

六、社会实践

社会实践是学术型硕士研究生培养中的重要环节。积极鼓励学术型硕士研究生在学期以一定方式参加社会实践，社会实践形式主要包括参加导师或导师组其他导师的课题研究、参与其他社会学术团体组织的社会调研活动、为自己所撰写的学术论文进行社会调研以收集数据、参加校级以上教育主管部门组织的课外学术竞赛以及参加专业实习。在读期间，参加社会实践的时间应当不少于 3 个月。

社会实践考核的依据是由课题负责人或所在实践单位开出相关鉴定材料，及一份本人的实践教学报告。

七、中期考核

中期考核在第三学期进行。考核内容包括：学生的政治思想表现、学位课程成绩和所修总学分、实践教学环节等情况。具体参照《汕头大学研究生中期考核办法》进行。

根据《汕头大学研究生学业成绩考核管理规定》，学位课程成绩不低于70分为合格，可获得相应学分；非学位课程成绩不低于 60 分或考查及格，即可获得学分。

对严重违纪或有严重思想、学术道德问题或不具备科研潜质的硕士研究生，将予以中期淘汰，进行退学处理。

中期考核合格后，方可进行学位论文的开题报告。

八、开题报告

硕士研究生通过中期考核，可进行开题报告。开题报告时间原则上安排在第四学期初进行。

学位论文选题应坚持理论联系实际的原则，论文内容应来源于新闻传播学科范围，也允许采用跨学科视角研究新闻传播问题，选题应该具有良好的理论意义和现实意义。

九、学位论文

学位论文应在导师指导下独立完成。

学位论文须完成一篇三万字以上的论文。论文既要有一定的理论意义和学术价值，又要考虑科学研究的可行性以及社会应用价值。

评价学位论文水平主要考查其综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，看其内容是否有独创性的见解，或者看其已经产生的实际价值和经济效益。学位论文的评审、答辩等工作按《汕头大学学位授予工作实施细则》执行。

十、学位授予

完成课程学习及实践环节，并在公开出版物（包括省级以上学术刊物、学术论文集、学术专著等）或国内外学术会议（含国内外高校举办的研究生学术论坛，需要收到会议录取通知且受邀在会议上进行学术报告）上发表学术论文 1篇，取得规定学分，成绩合格，并通过论文答辩者，经汕头大学学位评定委员会审核，授予新闻传播学学术硕士学位。

汕头大学新闻传播学学术硕士研究生课程设置(见下表）

学科专业：1、新闻学 2、传播学