(文/黄梓轩 谢岸颖)为了招到优质学生，我院走入汕头重点中学，以生动活泼的方式，接近高中生。这一次，学院拉上工学院范衠老师助阵，给中学生介绍机器人的知识。
最近，AlphaGo人机围棋大战落下了帷幕。硝烟虽已散尽，而余味未尽。什么是智能机器人，如何设计智能机器人? 这是不是一项特别高大上的工作？2016年5月6日下午，汕头大学工学院的范衠教授应邀来到汕头市第一中学，为该校的科技节开设了一场有关智能机器人的科普讲座，变严肃的高科技为轻松有趣的讲解和演示，获得了众多师生的高度认同。
范衠教师现为汕头大学广东省数字信号与图像处理技术重点实验室主任，工学院电子信息工程系主任，也是工学院人工智能与机器人实验室的负责人。范教授首先介绍了自己的成长经历，所带领的学科团队，人工智能与机器人实验室的概况，及其正在开展的项目，视频演示了用于农业、工业的机器手，“刷卡式可编程教育机器人”，以及汕大工学院本科生自行开发、制作的“安防机器人”等。范教授介绍，“安防机器人”不仅可以平移和旋转，还可以自主躲避障碍、寻找识别目标和跟踪特定目标，且造价低，市场竞争力比较高。通过讲解和演示，范教授告诉同学们，造机器人，并不是不可能，我们的本科生可以，你也可以！
习近平总书记在2014年明确提出中国要发展包括智能机器人在内的战略性产业，政府越来越重视技术的发展，对机器人产业的发展也给予了政策上的支持。“中国的机器人产业一定会越发展越红火”，在范教授看来，中国很快会成为全世界机器人的第一大市场。
“机器人不一定都‘像人’，家庭扫地机器人就属于非人形机器人。”范教授通过生动的演示，让一中的师生们看到了工业机器人，服务机器人、娱乐机器人、医用机器人等。范教授着重介绍了占较大比重的工业机器人和服务机器人。“机器人如何在海底抓生物”、“机器人拉小提琴”等视频惹得同学们不时惊叹。
最后，范教授还介绍了一些“逆天”的机器人。包括能代替医生做手术的机器人、机器狗军用机器人和SPOT四足机器人等。其中，SPOT四足机器人可以爬楼梯，可以像狗一样跑步，也可以像人一样跑步。当看到被踹到的机器人自己重新站起来，同学们情不自禁地为他鼓掌。
范教授欢迎一中的同学们有空到汕大机器人实验室参观和学习，他多次强调，机器人技术近年来飞速发展，在社会各个领域里，机器人扮演着越来越重要的角色。机器人的市场开发除了技术方面，还需要商学、传媒、设计等各个学科的支持，才能进入市场，真正发挥效益。“大家想想，如果你是这些机器人开发的团队成员，那该多么自豪啊！”范教授强调：如果同学们对机器人的开发、制作感兴趣，只要早点确定目标，早点掌握基本的知识和技能。经过几年的锻炼，将来的前途是不可限量的。，
听完讲座后，不少同学留下来向范教授请教智能机器人的相关问题。高一学生陈华星表示：“自己本身对这些技术就很感兴趣，今天的讲座很有收获。未来如果想从事这一方面的工作，一定会先明确自己的目标。”
范衠教授自2012年入职汕大，他主持重大科研项目20多项，在智能设计、智能机器人系统和进化计算方面完成的多项研究成果；并多次指导学生科技创新项目获奖：2015年指导项目《基于断层分解的高维多目标进化算法》获第十三届“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖；指导《基于机器视觉技术的手机面板器件检测设备》获校第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖。