2024年3月20至22日，广东省消防救援总队、汕头市消防救援支队在汕头市南澳县开展为期3天的地震救援跨区域实战演练暨技术会操活动，模拟汕头市南澳县发生了6.0级地震，启动两级“两联三拉”地震救援工作机制。
为充分发挥我院与汕头市消防救援支队共建“卓越新闻传播人才协同培育基地”的作用，强化消校合作联动，我院选拔推荐了2022级网络与新媒体专业王润天、廖识涵前往南澳县配合地震救援实战演练宣传工作。在三天的宣传工作中，两位同学秉承新闻工作者的专业精神，于“汕头消防”相关平台发布了多种形式的融媒作品，让“火焰蓝”与“学院蓝”于南澳土地相交相融，把新闻人初心使命铭之于心、践之于行。让我们一起来听听他们的讲述吧！
王润天：你好，火焰蓝
都说优秀的新闻人，要在每一个晨曦中奔跑，在每一次日落时坚守，踏进“新传新手村”不满两年的我，一直在寻找一个真实投身新闻现场的机会。当入选的消息传来时，感觉自己离成为一个真正的新闻人又近了一步！
正式出发前，我查阅了“汕头消防”融媒体矩阵旗下的相关作品，不仅了解了汕头市消防救援支队的使命与职责，更从专业角度学习了报道手法与风格，字里行间中，我感知到的是新闻人对另一职业的尊重与崇敬——或许新闻人正是“用一棵树撼动另一棵树”，在记录他人担当使命时，也完成着自己的使命。
3月20号清早6点，晨光初绽，我和廖识涵最后一次检查拍摄设备，确认其处于满电、内存充足的状态，尽可能多地带上电池、充电宝等应急装备。一切无误后，我们在约定好的地点乘坐上了汕头市消防支队的通勤车，向南澳大桥方向驶去。
从东海岸校区到南澳县演练地点，不过一个多小时的车程，但新闻工作者有着“争分夺秒，随时保持高效率”的工作习惯。在车上，我们再次向宣传科老师确认了工作流程与具体任务，他们迅速根据设备类型给我们安排到了现场各部门，明确提出了拍摄要求。老师们的细致安排和悉心指导，让我们两个初来乍到“职场小白”放下了心中的忐忑，车一路向东开去，我们的思绪也紧随而去，虽人未到现场，但已能步步预演出工作图景。
前往南澳县途中
上午的第一个项目是“十公里徒步”，我们主要负责现场照片与视频的拍摄，这意味着我们不仅需要跟队完成徒步挑战，更需要真实客观记录全程、敏锐捕捉队伍行进过程中的瞬间与细节，对我们的笔力、脑力、脚力、眼力都是一次全方位考验。
抱着不负学院期待、不负老师信任的决心，我们奔赴“徒步行军起点营地”。只听带队长官一声令下，上一秒还在休整状态的队伍，此刻如同一个个互相啮合、全力发动的精密齿轮，似乎连土地上的一草一木都已准备听从号令，随时整装待发。我也立刻举起手中的相机，按下快门记录队员们意气风发、气势如虹的一刻。
消防官兵演练现场
十公里徒步开始，即使身负近75斤的抢险救援装备与物资，身着“火焰蓝”的消防战士们仍然在行军路上整齐划一，步履如飞；在领队长官的起头下，“团结就是力量”的嘹亮歌声响彻了这条山路，紧张严肃的队伍平添了几分活泼的色彩。我想，正是无数次的艰苦训练和严肃活泼的队伍精神，才锻造出具备满满安全感的“火焰蓝”队伍。
不过，第一次参与到时间长、效率高、任务重的新闻工作中，我总会遇到一些意料之外的问题——拍摄时间长、移动距离大，体能渐渐跟不上了；对一些项目的了解不足，有时顾此失彼，错过了精彩瞬间。怎么办？我们两个新手，一时间都有点遇到“瓶颈”，是高强度项目中及时轮换，还是提前蹲好拍摄点位？
上午拍摄一结束，我马上分条列出实际工作中遇到的难题，趁着午休时向有经验的老师们请教。从项目核心内容、最佳构图点位，再到合格图片的要求、军事摄影的经验……老师们毫无保留、事无巨细地一一向我们解读，我们颇有一种恍然大悟的感觉。原来入门与资深的差异并没有一道严明的边界线，它藏着记者走过的路、看过的书、到过的现场、写下过的文字。
消防官兵演练现场
实地拍摄完成后，我们全组进入到现场工作室。房间堪称“麻雀虽小，五脏俱全”，相机、摄影机、无人机、电脑等各种设备整装待发，虽然时间紧、任务重、条件有限，可这里已经俨然不输专业媒体大楼内的工作间。得益于当今媒体与网络技术的迭代，人员分工调配、素材收集、后期剪辑、设备保存维护等多环节任务，我们在“第二现场”就能迅速完成。课堂上书写过的内容如今成了眼前的真实图景，或许这就是实践之于理论的意义。
就在我惊叹于现场设备齐全之时，耳边忽然响起老师的话，“当真正的灾难来临时，我们就是传递信息、制止民众恐慌和虚假舆论传播的唯一桥梁。”每一条现场新闻背后，都有逆行着的新闻工作者们——“好新闻是跑出来的，好记者是苦出来的。”而我也在一天天的成长中，努力朝这个目标再靠近一点点。
廖识涵：我们，在现场
快速反应集结，徒步行军，建筑坍塌破拆救援，跨越障碍救援，受限空间破拆救援，高空绳索救援......许多闻所未闻的专业名词和演练项目，让我们在翻阅工作分配表时不禁有点头晕目眩，生怕因为自己的疏忽，给支队的宣传工作带来不必要的麻烦。
为了保质保量完成工作任务，我将演练时间表熟记于心，做到提前踩点、提前规划拍摄方向。但身在现场，“通关晋级”的路途中总会冒出许多“障碍关卡”，开出许多“困难盲盒”，尽管做了充分准备，依然会面临未曾设想的难题。
“这一段素材有果冻效应，根本没办法用！”尽管剪辑老师的语气并不严厉，可在看到自己拍摄的一段视频素材被丢出剪辑轨道后，我的脸依旧变得通红。“手持尽量不要运镜，专注于保持稳定就好啦……”见我一言不发，剪辑老师拿起我的相机，一边调整参数设置，一边教给我拍摄时要注意的站位和景别。经此一役，在后面的拍摄中，我也努力地改善了自己的拍摄习惯，视频质量越来越高。
消防官兵演练现场
真正上手实操后我才明白，原来，每条视频在抵达观众屏幕前，都需要经历相当严格的修改与审核流程。其实在学习专业课程时，我们也亲身体验过从选题、拍摄到剪辑发布的各个环节，为此还感到有些骄傲。但经过这次实习后，再以更成熟的眼光看待之前的作品，才发现不少作品严格来说都有些“被忽视的瑕疵”：前期比较随意的脚本设置、参数设定、机位选择，还有后期没有补足的音画协调、画面衔接、调色与字幕规格……正是对自我的重新审查与修正，才让我下一次举起相机时有了更足的底气与信心。
当消防战士们的飒爽英姿从我的相机存储卡出发，经过剪辑老师的电脑，最终到达“汕头消防”视频号的主页时，我才觉得自己真正成为了一个新闻人。
“我们不需要花里胡哨的报道，真实、快速、准确，才是我们新闻宣传工作的第一准则。”这是两天以来，老师们重复最多的一句话。
学生拍摄消防演练中
未来，再启程。消防战士们经历了两天的模拟演练，而我们也真真实实地打磨了两天的专业技能。要担起新闻人的名号，沉淀课堂知识、消化实践经验、从问题中补短板，这些方面缺一不可。回到学校以后，我们在《新闻采访》的课堂笔记后又添上一页：
一是标准化，每个行业都有自己的行业规范与标准，在想要往某一个职业/行业发展的时候，有必要去切身实地感受专业化的工作场景，或者说亲身参加到这个行业的工作流程中；并不是说一定要以职业化的水平要求自己，而是在这些“行规”里面反向思考，为什么专业人士要这样做，他们是要避免什么问题的出现，从而达到提升自己的目的。
二是要敢问，多沟通，同学同事之间多多交流，多向老师请教；我们经常会陷入一个自己“感觉”没有问题但是拍出一条“废片”的窘境，归根结底还是经验不够，导致有些理想化，忽略了很多影响因素（时间安排，天气，人员调度等）。在他人比较客观的审视中更容易发现自己的不足，从而能够针对性地改善不良习惯。
三是要沉得住气，工作中遇到棘手的问题或突发状况的时候不要操之过急，也不要自乱阵脚，要尽快抛开负面情绪寻找补救措施与解决方法。在实习中我们清楚认知到，职场是一个无法容忍过度情绪化的地方，推动工作进展往往是组合内的第一任务。因此在出现错漏时不要陷入负面情绪，优先解决问题才是正解。
学生拍摄消防演练中
在演习会场上，消防战士们日复一日的训练，刻苦认真的重复练习，只为将救援流程和动作烂熟于心，在未来可能出现的灾情中“同死神赛跑”，护人民周全。而作为未来的新闻工作者，我们也应在实践中磨砺专业技能，熟悉工作环境，做到客观公正地报道新闻，引导社会舆论，为社会的和谐、稳定和发展做出积极贡献。
当穿上“汕头消防全媒体工作中心”的蓝色马甲时，我们渴望能向视听传播的方向继续探索，能够制作出有足够深度、观感良好的音视频作品；当回到东海岸校区时，我们决心珍惜未来的学生时光，在理论课堂与实践天地中把握每一次机会，改进不足、发扬优势，向优秀学长学姐看齐，向一线的专业新闻工作者们看齐。
长江新闻与传播学院，既是一片可以放飞梦想的广阔天地，也是一方可以大有作为的逐梦沃土。不负汕大学子之名，勾勒青春底色，未来我们仍将精进专业技能、追逐人生理想！
文字 | 胡岳诗童、王润天、廖识涵
图片 | 王润天、廖识涵
排版 | 郑欣悦、胡岳诗童