（文/潘伟杰） 汕大新闻学院12级学生陈小玲GPA在新闻学专业排名前三，英语四六级考试分别以615分和580分远超分数线。在同学眼里，她算得上是“女学霸”，但在她看来，成绩不等于实力，学霸应该是超脱本专业，拥有统筹、公关等能力并且具备核心竞争力的人。
要突破本专业的范畴
不局限于本专业的学习，注重其他通识课程的选修，是陈小玲选课的一大特色。
大一和大二，她选修过《中西文化简介》、《诗歌鉴赏》、《红楼梦与佛教思想研究》等通识课。对她而言，选修这些诗歌、哲学等课程最大的受益是让自己思维更广，看问题看得更深。尤其体现在新闻采写讨论选题的时候，由于有其他方面的知识支撑，在她的同组成员中，她的选题新颖而且意义较深，往往作为核心被采用。
她说新闻人必须突破本专业的学习，因为这门学科专业性本来就不强，它更像是一门交叉学科。应该从其他学科当中获取更多的信息，积累更多的课外知识，发掘自己在其他方面的兴趣，这些对本专业都是有帮助的。
“想法快、角度广、有决断力。”这是12级编辑出版学专业的陈桂鑫对陈小玲的评价。在《财经新闻报道》课他与陈小玲同组，在他的印象中陈小玲懂得蛮多的，涉猎广，平时跟她聊天的时候能够看出她是个有文学积累的人。而同样来自12级编辑出版学专业的周绮敏也评价陈小玲课外知识丰富，聊天时能明显感到她各个领域的知识都懂一点。
学霸要有统筹、公关能力
和陈小玲同组的同学都知道她有一个特点，那就是强势。性子比较倔的她像一个女强人，往往成为“领导”小组的核心。周绮敏说陈小玲是“女汉子”。她说陈小玲是一个很有想法，很有个性的女强人，说话做事爽快有义气。
讲起小组合作的经验时，她表示自己不放心别人做事，因为小组作业里总是有人偷懒，而且大家的参与度不高导致作业质量差。但是她认为作为一个统筹，一个负责的人应该要承担起相应的责任，因此她常给自己施压，小组成员总能看到她熬夜后的黑眼圈。
陈桂鑫说陈小玲是一个敢想敢做的人，无论选题多大，她都会尝试，并且能够把总的方案很快统筹出来。在《财经新闻报道》课堂的小组作业中，从选题到分工到统稿，陈小玲基本上囊括了主要的作。小组的选题“汕头本土的日化品行业研究”就是她提出来的，她还一口气罗列了选题的意义和可操作性。当小组成员还在争辩汕头市场的日化品行业有哪些是本土品牌时，她已经把分工以及进度表弄出来了。
周绮敏说陈小玲在选题策划时总能用例子和证据说服别人。她评价陈小玲是一个能说、谈判能力强的人。与陈小玲同组的丘媚则用“霸气”评价陈小玲在组员中的角色。她说陈小玲是一个很好的组织者，能够提高组员的积极性，并且一旦接手，就会负责到底。
学霸要超脱成绩 培养核心竞争力
学霸要超脱成绩，发挥个人特长。这是陈小玲在大学三年级时对自己的重新定位。
在陈小玲的世界中，学习成绩不等于实力。
为了把作业做得更好、更有质量，熬夜完成作业成了陈小玲的常态。她把这种认真的态度和追求质量的做法定义为自己的实力。
周绮敏戏称陈小玲有强迫症，对自己要求很高，宁愿迟交作业，也不愿出现明显的瑕疵，是个典型的“处女座”。
陈小玲认为真正的学霸应该超脱成绩，发挥真正才能，培养自己的核心竞争力。
在陈小玲眼里，统筹能力很重要，其次，公关能力也很重要。在新闻学院的嘉宾接待活动中，她积极参与，培养自己成为善于表达、善于和别人沟通的人。她说能够完整地把自己的想法告诉别人很重要，需要不断训练。刚上大学时，陈小玲也经历过一段迷惘期，分不清楚自己未来要走的方向，甚至根本没有考虑过自己的核心竞争力。用她的话来说自己当时仅仅只是一个技工而已，就是拍拍照片、剪剪片子，然后就是写写稿子。
后来她找到了自己的重心，看清了自己的优缺点。她抓住机会展示自己，主动承担角色，在磨练中不断突破自己。对于逃避作业或者放弃公关接待机会的同学，她认为那是很可惜的。
学霸如何获取高分？ 四六级如何轻松应考？
四点多的GPA，在陈小玲看来其实不高，如果不是多门课程压力太大，她还能考得更好。讲起学习方法，她说首先要理解课程的要求，比如要理解老师想要学生交出什么样质量的作业。不能投机取巧，更不能随便应付老师。
陈小玲说，在课堂上要多参与讨论，起码要让老师感觉到你的存在。她选修过多门通识课程，在她看来，通识课想要得到老师的青睐，关键是让老师能够记得你。通识课的老师和同学在课程结束后基本上无缘再见，所以她觉得引起老师的关注很重要。只要老师记住了你，印象分自然就高。
英语四六级都是425分过线，而陈小玲的分数远远高于这个数值。她说考四六级最重要的是研究考卷，挖掘考题的规律，摸索出题者的意图，这是轻松应考的最好方法。而如果从长期规划的角度复习英语，当然还是要紧抓“听说读写”四个方向。