为持续深化先进本科教育教学改革， 优化人才培养模式，加强高质量教育体系建设，全力做好本科教育教学审核评估迎评准备工作，准确理解和把握汕头大学教育教学改革发展的思路和方向，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。4月7日下午，学院在东海岸校区开展“迎评促建·人才培养目标和质量文化大讨论”活动，开门大讨论，师生共交流，全面梳理影响学校先进本科教育改革发展和人才培养的主要问题，协同优化人才培养总目标，构建质量文化新生态。学院党委书记余珊燕、负责人毛浩、副院长毛良斌、副院长丁智擘及各教研组负责人、本科生学生代表等十余人参加讨论。
讨论会现场
国立根本，在乎教育，教育根本，实在教科书。高校教材建设是高等教育内涵式发展的重要抓手。“在专业必修课上我们坚持使用马工程教材，但在一些选修课、服务性劳动课的教材选用上可以适当创新突破。”张征教授对优质教材的建设提出建议，表示应从学校教材建设规划、学院激励政策和组建编写队伍等方面推动学院的教材建设水平。
“我们当前的教材建设工作缺乏长期性、系统性，在建设方向上也趋待学院组织层面的建设框架和计划。”丁智擘表示后续学院将针对教材建设开展专题讨论会，并拟制定建设方案。
丁智擘副院长主持会议并发言
积极探索与研究实践育人体系，整合社会教育和实践教育，助力复合型、创新型人才培养。实习实践教研组组长赵忠仁提及， “广告学是一个理论与实践强结合的专业，新闻传播类的其他学科也是应用性较强的专业，因此我们必须重视理论与实践教学的结合。” 他认为，目前学院的本科生存在实践能力薄弱、竞赛成绩平平和实习机会紧缩等问题，建议学院开设学科竞赛培训课程，系统培养学生的参赛能力；拓宽实习基地的合作渠道，多元协调实习机会。
学生代表、2022级广告学陆毅俊也表示，“我们希望学校、学院及专业可以为本科生安排更多的实践机会，借此巩固专业知识、提高专业技能和丰富个人履历。”
警惕学科空心化，扎根中国实际、适应时代变革，守住学科特质。网络与新媒体（网络传播）教研组组长徐霄扬提到，在外部就业压力和舆论环境的影响下，部分学生的专业信心下降。对此，与会教师讨论热烈，认为要加强新闻传播学科建设、解决学科空心化的问题，需要更多立足于中国国情，以马克思主义新闻观为魂，实现学科的本土化定位。
新闻学教研组组长黄显认为：“学院需要多开设专家讲座，增设基于专业方向的职业规划课程，多组织学生外出实践，让学生了解业界工作形态、坚定新闻理想、提高专业信心。”
除此之外，与会师生还就学生的外语水平、青年教师的教学能力培养、各专业教学大纲优化更新和创建一流课程等问题进行深入探讨。
毛浩教授做总结发言：“新的培养目标，合乎中央要求，适应国家需要，顺应教育趋势，切合学校实际。”接下来，学院将进一步把学校的人才培养目标具体化为学院的各项工作指标，推进解决落实目标过程中的障碍和问题。
毛浩教授对会议内容作总结
本次“迎评促建•人才培养目标和质量文化大讨论”旨在明晰人才培养定位与目标，建设高质量教育体系、形成以提高人才培养水平为核心的质量文化，专业齐发言、师生共交流，推动质量文化要求落实到育人工作的方方面面。
文字 | 连雪怡
图片 | 李宗懋
排版 | 连雪怡